Отзывы


I had a good experience in BELL School during the course in August 2009.
This language school offers different courses, so everybody will be able to find special and interesting course.
All my mates and me had a good improvement on language, the teachers and stuff are amazing, the school facilities are so nice has a good places for fun and study.
In overall it's a beautiful place and ! There you can put together fun and learning.
I would advice this school for adult students and as well as for younger learners

Rui Alves, 27 years, Angola

 
 

Во время летних каникул 2006 года я ездила в Англию в город Гастингс, где проходила 3-х недельный курс английского языка. Эта поездка доставила мне огромное удовольствие. Великолепная обучающая программа, распределяющую учеников по уровню их знаний и подготовки, - это очень правильный подход для изучения языка. По результатам теста я оказалась самой сильной в нашей группе, показав уровень знания языка intermediate. Я думаю, потому что я занималась на языковых курсах в течение 2-х лет в своем родном городе.
Увлекательная развлекательная программа включала не только посещение местных достопримечательностей, но и поездки в близлежащие города и столицу Великобритании - Лондон. Мне было очень интересно узнать много нового и посмотреть на всемирно известный город. Огромным плюсом этой поездки была возможность общения с людьми из других стран, что помогло мне улучшить уровень английского языка. Я познакомилась со многими подростками из разных стран и до сих пор поддерживаю с ними отношения.
Я не только хорошо провела время, я провела его с пользой. Я часто вспоминаю эту яркую поездку! Директор комнании TR Education Abroad обладает прекрасными организаторскими способностями. Она не только собрала хорошую группу и сплотила нас как коллектив, но и детально спланировала нашу поездку. За 3 месяца, в течение которых мы готовились к поездке, Она стала для нас не просто человеком, кто организовал ребят из разных школ, а также стала хорошим другом. Татьяна Васильевна всегда поддерживала нас, была рядом на случай непредвиденных обстоятельств или инцидентов.

Алеся Хижняк, 11 класс

 
 

Я изучал английский в двух Английских языковых школах: Harrow House и Bell Bedgebury. Сразу скажу, что эти школы разные по организации учебного процесса, и у каждой свое предназначение и цель. Расскажу вкратце о каждой.

В Harrow House я был 2 недели летом 2008 года. Мне были предложены разные языковые курсы, из которых я выбрал Sports+Tennis. Конечно же, за время пребывания в этой школе я улучшил свой уровень английского. Во-первых, за счет уроков; во-вторых, за счет общения с другими ребятами. В школе, как и во многих, было расписание. Утром два урока по полтора часа, а после обеда три часа спорта. На территории школы можно было заниматься разными видами спорта: футбол, волейбол, хоккей на траве, крикет, теннис и другие. На выходных мы ездили на экскурсии. Эта школа находилась на юге Англии в графстве Swanage, недалеко от моря. Была солнечная погода, поэтому я очень часто с друзьями ходил купаться на море. Я бы посоветовал эту школу тем, кто едет учиться первый раз, так как в ней сочетаются и изучение английского, и занятие спортом, и отдых. В Harrow House сочетается, как и изучение языка, так и занятие спортом. Мне очень не хотелось уезжать из этой школы и с удовольствием вернулся бы опять.

Летом 2009 года я обучался следующей школе, которая называется Bell Bedgebury. Эта школа была разделена на два отдельных здания. Первое для ребят до 16 лет, второе от 16 и старше. Я учился во втором здании по программе English Pathways. И это огромный плюс, так как все сосредоточены на том, чтобы improve English. В эту школу я приехал с уровнем английского языка Intermediate. С первого же дня обучения я понял, что эта школа больше нацелена на изучение английского, чем на спорт и развлечения. Вот почему мне больше понравилось в Bell Bedgebury. Но спортом можно было заниматься в свободное время. Здесь не было как таковых Sports activities.

Уроки проводятся не так, как в России. Идет упор на тренировку всех сфер: speaking, listening, grammar, vocabulary, pronunciation. Больше всего-это, конечно же, speaking. На уроках работают в парах и в группах. Отношение учителей мне очень понравилось. Преподаватели всегда помогут тебе и объяснят что-то заново, если ты не понял. Они озабочены тем, чтобы ты с пользой проводил время. И в этой школе нам задавали домашнее задание. Оно не сложное, а интересное и творческое. Например, один раз нам задали создать рекламу этой школы. Нас разделили по группам, и мы принялись за работу. Кто-то создавал видео, кто-то был фотографом, а кто-то готовил текст. Получилась отлично.
В этой школе учились ребята из многих стран: Испания, Германия, Италия, Япония, Ангола, и многие другие. У меня осталось много друзей из разных стран, с которыми я до сих пор поддерживаю связь. Из России было всего лишь 4 человека. А это значит, что ты не так часто общаешься с русскими, как с иностранцами. Поверьте мне, это лучший способ улучшать и изучать английский вне урока.

На неделе были поездки в кинотеатр, боулинг, мюзикл, а на выходных длительные экскурсии в города. И в первой и во второй школе я проживал в резиденции, чем был очень доволен. По моему мнению, резиденция имеет огромное преимущество перед проживанием в семье, потому что мне не нужно было куда-то ходить или ездить на уроки. И питался я тоже на территории школы.

К концу твоего обучения проводят финальное тестирование, чтобы определить, насколько поднялся твой уровень английского. За четыре недели я поднялся до уровня Upper Intermediate.

Самый лучший способ изучения английского языка - это изучение вот в таких школах в Англии. Если мне выпадет шанс снова съездить в одну из этих школ или в какую-нибудь другую, я без раздумья побегу собирать чемодан.

Орлов Илья , 11 класс, лицей АМТЭК

 
 

Веками британцев считали высокомерными, ограниченными, снобами, лицемерами, необщительными и равнодушными. А как думаете вы?
А вот и НЕТ! Если вы сомневаетесь в этом, то вам определенно стоит туда съездить! Я побывала там этим летом и поменяла свое мнение о Великобритании коренным образом.
Но главной то моей целью было подучить английский, но я и не думала о том, что со мной произойдет!! Да не пугайтесь вы так- я в хорошем смысле!!! Спасибо за все моим родителям и образовательной программе TR Education Abroad. Несмотря на серьезную подготовку документов для получения визы, я осталась очень довольна! Все это того стоит. Моя поездка значила для меня, так сказать, начало самостоятельной жизни, в которой ответственность за свою жизнь, здоровье и поступки несу сама я. И эта поездка была полна «дебютов»! Во-первых, я впервые ехала заграницу (Англия-Брайтон). Во-вторых, я в первый раз в своей жизни летела на самолете. В-третьих, я была там два месяца и без родителей - полная самостоятельность.

Итак, начнем по порядку. Скажу сразу, летать мне очень понравилось, чувства непередаваемые. Когда я приехала в Лондон, меня встретил представитель школы и отвез в Брайтон (около 50 минут от Лондона). На первое, на что я обратила внимание, было дорожное движение (правостороннее)- я очень долго к нему привыкала. Когда я ехала в такси, то думала, что таксист привезет меня в типичную британскую семью, так сказать лицемерную и необщительную, но нет: когда я позвонила в дверь, меня встретили до глубины души добрые и вежливые люди - я была потрясена!

Гостила я у женщины, у которой жили четыре йоркширских терьера. Жила я в пригорода Брайтона- Peacehaven. Само название этого района о себе говорит - это на самом дела кусочек рая. Прекрасные ландшафты и британские домики. Англичане благоразумны и осторожны. Их газоны всегда подстрижены, деревья аккуратно подрезаны.
Первый день в школе я никогда не забуду. В этот день я встретила огромное количество друзей из самых различных уголков мира (Испания, Турция, Япония, Германия, Швейцария и т.д.), с которыми и по сей день общаюсь в интернете. Конечно же, британские школы сравнительно отличаются от наших российских: они хоть и не большие, но очень уютные, и там царит очень дружная и теплая атмосфера. Большинство учителей были не коренными англичанами, но это и к лучшему, потому что я смогла узнать культуру не только Англии, но и других стран.

На протяжении всей моей учебы у меня было такое возвышенное настроение, что его очень сложно описать словами, его нужно только почувствовать самому. В течение моего пребывания в школе, я подняла свой уровень с середины 4 уровня до конца 5 –ого. Каждый студент мог менять свой уровень, но для этого ему было необходимо написать еженедельный тест на «отлично»! Но это было не сложно с такими прекрасными преподавателями и отзывчивыми друзьями!

Первые дни было очень странно слышать вокруг другой, можно даже сказать чужой язык. Но потом с каждым днем я привыкала к британскому акценту, к британской манере общения, что даже, если честно, забывала некоторые русские слова. Я до такой степени вжилась, что сама с собой разговаривала не на русском, а на английском.
Помимо, конечно учебы, мы с друзьями гуляли, отдыхали и наслаждались жизнью. Мы ходили в боулинг и организовывали, так сказать, международные соревнования; гуляли по улицам Брайтона - таким уютным и незнакомым поначалу; ходили на международные вечеринки, где общались с новыми людьми из других школ; конечно, мы ездили на экскурсии: В Лондон, в Оксфорд, в Кэмбридж и т.д. Больше всего мне понравился Кэмбридж, потому что помимо типичной экскурсии по городу мы катались на маленьких лодочках по реке Кэмп.
Все вы, наверное, знаете, что погода в Англии не ахти какая. Но я нашла целую неделю, чтоб позагорать и поплавать в Ла-Манше. Все иностранные студенты были очень удивлены, что я отважилась залезть в воду. Я же РУССКАЯ! А вот они, бедные, укутывались в шарфы, куртки и шапки, в то время, когда все русские ходили в шортах и футболках.

А еще мне очень понравилась английская система транспорта. Очень удобная и современная. Еще там много развлечений для туристов, детей, молодежи. Нереальное количество магазинов (Shopping Centre, Primark, Top Shop)- это просто неземной рай для девушек! Интересные достопримечательности (Royal Pavillion)– для людей, интересующихся историей и архитектурой! Бары, клубы и пабы (Oceana, Babylon, Kings and Queens)– для молодежи! Развлекательные центры и парки аттракционов (Brighton Pier)– для детей! Сады и парки отдыха для всей семьи (Preston Park)! Так что никто без дела не останется!!!

В конце своего курса я сдавала IELTS экзамен. Перед экзаменом, конечно, немного нервничала, но все прошло вроде нормально, потом месяц жила в ожидании результатов, в итоге получила 6, что говорит о большом моем продвижении в области английского языка.
Рассказывать, конечно, очень много…просто впечатлений столько, что даже слов не хватает! В общем, от поездки я в диком восторге, жалею только, что не поехала раньше. Да раньше я, наверное, не была готова морально к поездке. После моего путешествия я изменилась - в лучшую сторону! Я стала добрее, терпеливее, терпимей, рассудительней, самостоятельней - в общем, впитала в себя те качества, которые я нашла в британском характере. Я не отрицаю, что у англичан есть минусы: они слишком консервативные и принципиальные, но все это уходит на задний план, когда видишь их отношение к пожилым людям, к животным, к самим себе. Они до глубины души уважают и ценят свои законы, обычаи и традиции!

Конечно, подготовка требует время и средства, но это того стоит!!!
Поверьте, туда стоит съездить. Это не только хороший способ провести отлично время и отдохнуть, но и, конечно, улучшить свой английский, потому что я считаю, что это наилучший способ повысить свои знания!

Демидова Мария, 11 класс.

 
 

Благодаря компании TR Education Abroad летом 2008 года я побывала на языковых курсах в замечательной стране - Мальте. По приезду на город Сан-Джулианс меня поселили в гостевой семье коренных мальтийцев. Мальтийцы очень приятны, общительные и доброжелательные люди. В первый день моего пребывание в школе я прошла тестирование на определение уровня владения английским языком, потом нам рассказали про город, страну, культурно-развлекательные мероприятия и многое другое. По результатам теста нас распределили по группам. Занятия начались со второго дня. Все занятия проходили в очень теплой и дружелюбной атмосфере, все преподаватели прекрасные и понимающие педагоги, заниматься у них одно удовольствие! Уроки очень разнообразны и пролетают просто на одном дыхании. Весь персонал школы очень вежлив и всегда решает любые возникшие проблемы. Безусловно, кроме занятий английским языком, школа предлагала нам много других интересных кружком, таких например, как уроки сальсы.

Мальтийские острова потрясающее место не только для изучения английского языка, но и для отдыха. Огромное количество пляжей на берегу Средиземного поря, солнце, бесконечное множество очень красивых мест для экскурсии. Кроме того Сан-Джулианс отличное место отдыха для молодежи, с его барами, клубами, кафе и ресторанами!
Я получила просто море удовольствия от этой поездки!!!! Я приобрела очень необходимые навыки английского языка, которые помогли мне успешно сдать экзамен в языковой школе по окончании 11 класса и помогают до сих пор в жизни!! Кроме того я приобрела много новых друзей!!! Спасибо большое компании TR Education abroad за эту незабываемую поездку!!!!

Мария Козлова, студентка 1 курса Академии бюджета и казначейства Министерства финансов РФ

 
 

Огромное спасибо за организацию обучения и поездки в Великобританию группы детей, в которой была и наша дочь, Алеся!

За период обучения в Великобритании (хоть и не очень долгий), Алеся приобрела значительный багаж знаний по иностранному языку, познакомилась с историей Англии и ее современной жизнью. Большой плюс обучения за границей - возможность общаться непосредственно с носителями языка и детьми из других стран.
Мы, как родители, были спокойны за нашу дочь потому, что успели перед поездкой лично познакомиться со старшим группы и регулярно общались с Алесей по телефону и через интернет.

Если появится возможность, наша дочь обязательно посетит еще раз образовательные курсы заграницей!

С уважением, Светлана Анатольевна и Александр Валентинович, родители Алеси Хижняк.

 
 

Я побывала в Шотландии в 2008 году. В нашей школе организовывалась группа ребят 13-14 лет и это была прекрасная возможность проверить себя и свой уровень английского, и достичь цели – улучшить язык в реальной шотландской жизни, в реальной школе, с реальными носителями языка.Для меня эта поездка стала бесценным опытом в развитии моего разговорного английского и познании культуры англичан. Во время поездки получаешь множество впечатлений и эмоций. Языковая школа предоставляет разнообразные экскурсии и мероприятия во время путешествия. Общение на английском с ровесниками из других стран избавляет от многих комплексов. Человек даже с невысоким уровнем английского сможет общаться с итальянцами, испанцами, самими англичанами и т.д. Жизнь в английской семье,а не в колледже позволяет почувствовать быт англичан, вжиться в их культуру. Человек,попавший в такую атмосферу просто не сможет остаться равнодушным!

Вот и я не смогла!Так я планируя связать свою будущую профессию с языком, я хочу сдать экзамен IELTS в Великобритании этим летом. Для подготовки к экзамену мне понадобится 2 месяца, поэтому я хотела бы использовать свободные от сдачи школьных экзаменов летние каникулы после окончания 10 класса.

Васина Александра, 10 класс, лицей АМТЭК

 
 

За границей я была первый раз, и так уж было угодно судьбе, что это была обучающая программа, правда всего 2 недельная. Скажу вам сразу- 2-х недель катастрофически мало для изучения языка! Если вы серьезно занимаетесь языком и хотите получить результат – нацеливайтесь на 3 недели и больше. Я выбрала интенсивную программу изучения языка, у меня было по 6 уроков каждый день. Я считаю, что интенсивная программа – это оптимальный вариант для студентов.
Впервые я побывала именно в Англии, и жила в Лондоне, в самой замечательной (на мой взгляд) столице мира!!!! Это многонациональный и многоликий город. Здесь можно найти всевозможные развлечения на любой вкус. Это могут быть прогулки по паркам, к стати, очень чистые; ночные клубы, различные экскурсии и просто прогулки по улице, рассматривая старинную архитектуру.

На удивление, с Англией я подружилась буквально сразу. Не было каких-либо страхов в том, что меня могут не понять, обидеть и т.д. Люди очень добрые и отзывчивые, если вы спросите дорогу, и случайно обмолвитесь, что потерялись, вам объяснят как добраться чуть ли не на пальцах, англичане очень терпеливые и выдержанные люди. Была такая ситуацию: я случайно наступила в метро мужчине на ногу, так он передо мной 3 минуты извинялся и утверждал, что это его вина.
Чтобы заблудиться, надо очень постараться. Но даже если вы растерялись, то в любой момент можете подойти к полицейскому, он всегда поможет, особенно, если вы турист. Там к нам очень внимательное отношение.

В целом, мне эта поездка очень помогла в плане развития коммуникативных навыков. Меня перестали терзать комплексы по поводу акцента (поверьте, у арабов и французов акцент еще хуже, вообще наше произношение намного ближе к оригиналу), по поводу неправильности произношения (настоящий англичанин не будет вас исправлять, он просто воспитан и уважает ваше стремление говорить на его родном языке).
В школе обучение довольно хорошее, там же все очень размерено, разложено по полочкам, досконально исследуется и прорабатывается. Мой совет – пишите вступительный экзамен очень вдумчиво, от его результатов зависит очень многое. Вас могут определить на уровень ниже вашего, тогда вам будет очень скучно, а если – на уровень выше, то вам будет сложно понимать. Перевестись с уровня на уровень можно, но бумажная волокита везде одинаковая, что в Росси, что в Англии. На это уйдут дни. Зачем вам это? Впечатлений, конечно, очень много. Как уже было сказано, это очень чистый город, доброжелательный и веселый, динамичный. Все очень четко, логично и понятно. В первые дни после возвращения в Москву, у меня, честно признаюсь, был шок. Я не могла понять с какой планеты я приехала, что за странные, озлобленные люди. Но к хорошему, как мы знаем, привыкаешь довольно быстро.

Следует отметить и семью, в которой я жила. Семья-это чисто фортуна: повезет - не повезет! Мне - не повезло.
В целом, хочу сказать, что поездка мне дала очень много, как в обучении, так и в личной плане!!! Всем желаю съездить в Англию и посмотреть эту чудесную страну!

Александра Сборцева, студентка 5 курса ЧГУ, факультет психологии.

 
 

В ноябре 2007 года я как учитель английского языка выезжала с группой учащихся на 2 недели в Британию. Мы жили и учились в Abbey College, в небольшом городке Малверн в центральной части страны. Поистине это были незабываемые дни! Нам повезло во всем: погода все 2 недели стояла чудная – теплая и ясная; отличный прием в колледже; и все четко организовано по плану и расписанию занятий.

Помимо интересных запоминающихся уроков (4 каждый день), мы побывали во многих городах графства Вустершир и соседних графств, в Лондоне, в парке аттракционов Alten Tower, в кинотеатре в Бирмингеме (изображение 3 D), в бассейне, на праздновании Halloween и Guy Fawkes Day.
Огромное спасибо нашему вдохновителю и организатору Татьяне Васильевне и за подготовку документов, и за подготовку самой поездки. Ваша забота, внимание и поддержка помогала нам в чужой стране.

Травникова Надежда Валентиновна, учитель английского языка.

 
 

В июле 2008 года совместно с учащимися Лицея "Амтек"( г.Череповец)я ездила в Оксфорд как учитель английского языка и руководитель группы. Данная поездка была предложена и организована директором компании TR Education Abroad.

Поездка в июле 2008 года в Оксфорд была полезной и познавательной для учащихся. Перед поездкой в Англию мы договорились, что в Оксфорде будем говорить только на английском языке. Между собой они, конечно, и говорили по-русски, но с учителями они общались только на английском языке.
Ребята познакомились со страной, каждый выходной у них была возможность съездить в другой город. Мы ездили в Лондон(2 раза), Кембридж, Стредфорд-он-Эйвон. И сам город Оксфорд был, конечно, очень интересным для ребят: всю вторую половину дня ребята проводили в городе. Были и организованные экскурсии, и ребятам была предоставлена возможность самостоятельно побродить по красивейшим улицам старинного университетского городка.

Ребята получили возможность говорить на английском языке в простых бытовых ситуациях. Что касается языка, то у ребят была хорошая возможность поднять его уровень. Каждый день у них было четыре урока английского языка. Мы жили в резиденции на территории университетского городка совместно с ребятами из Италии, Тайваня, Испании, они общались друг с другом на английском языке.

Для меня, как для учителя было важно, что все организационные вопросы, касающиеся как самой поездки, так и работы с родителями учащихся компания взяла на себя. Иногда приходилось объяснять, а иногда и убеждать родителей, в том, что именно полезно для детей.

А убеждать Татьяна Васильевна умеет, так как она отлично разбираетс в том, что она предлагает, знает всевозможные плюсы и минусы тех мест, которые предлагаются по программе.

Что касается оформления виз, билетов, проезда от Москвы и обратно, то здесь все было сделано на оценку "отлично". Работать с Татьяной Васильевной очень приятно и комфортно. Она умный, веселый и очень деловой человек.

Шипунова Людмила Петровна, учитель английского языка

 
 

 

Хочу сказать огромное спасибо за возможность обучения Наташи в Bournermouth School International! Моей дочери понравилось все: и занятия в школе, и учителя BBSI, и хозяйка в доме, где жила, и новые знакомые, и новые друзья. Из Англии она вернулась уверенная в себе, в своих силах. Наташа сдала экзамен IELTS на 8 баллов и получила стажировку в Щвеции в Стокгольмском Гуманитарном Университете. Изучает курс"киноиндустрия" на английском языке и получает новый языковой сертификат, теперь уже по шведскому языку. Я очень за нее рада!

Захарова Ирина Васильевна.

 

 

Татьяна Васильевна оказывает помощь в получении визы в Великобританию с полным сопровождением процесса. После получения по e-mail данных о человеке, она сама на сайте посольства заполняет анкету на английском языке, при этом уже производит оплату визового сбора. В ответ на электронную почту присылает перечень документов, которые нужно представить (копии паспортов, справку о доходах по форме НДФЛ, справку о наличии средств на банковском счете, подтверждения наличия материальной собственности в России - машина, недвижимость, а в случае туристической визы - бронь из отеля и авиабилеты, и т.д..). С помощью специалиста все документы переводятся на английский язык - что является обязательным условием. При этом, в случае возникновения вопросов - все они решаются оперативно посредством СКАЙП или ЕМЕЙЛа. После всего этого сдача документов в Визовый центр и получение собственно визы превращается просто в формальность, нужно лишь прийти в назначенное время в Британский визовый цент, сдать туда пакет подготовленных документов, и затем еще раз - за паспортом с заветным штампом.

Харченко Вадим Анатольевич-родитель.

 

 

Организация встречи в аэропорту: Встреча была организована хорошо, вовремя, проблем не было. В аэропорту меня встретил 40-летний мужчина с приятной улыбкой на все лицо. Он посадил меня в микроавтобус ( довольно таки удобный) и мы ехали около часа до Кембриджа. Обучение: В 1 день я сдал небольшие экзамены на грамматику, устную речь и словарный запас. После чего нас распределили по группам (около 10 человек в группе). Уроки были каждый день, кроме выходных с 9.30 до 2.30. В нашей группе возраст у всех студентов был разный, от 16 до 40 лет. Но в основном все молодые. В моей группе не было русских студентов, и поэтому приходилось выкручиваться самому. Всего было 4 учителя. Каждый учитель проводил уроки по своей особенной системе. Уроки практиковались с помощью игр, упражнений, и подобных занятий. С учителями образуются добрые дружеские отношения. Русскоязычных учеников было немного, всего около 7- 10 человек. На занятиях мы пользовались компьютерами, наушниками и электронными досками, смотрели фильмы на английском языке. Проживание: Проживание в семье. Условия просто отличные. Большой, просторный дом, рядом автобусная остановка и всего 40 минут пешком до школы. Я жил в итальянской семье. Анджела и Рокко (мои host parents) были родом из Италии, но говорили они на чистом английском, как ни странно. Комната у меня была крошечная, зато в ней каким-то образом помещались кровать, шкаф для белья, письменный стол со складным стулом и тумбочка. В комнате были 2 розетки. На самом деле это очень удобно, можно заряжать мобильник и плеер одновременно. Под кровать можно было убирать обувь и другие вещи, если он не помещались в шкаф. В комнате имелось окно с живописным видом на другой дом. Но для меня эта комната была просто идеальна. Я всю жизнь о такой мечтал. Ничего лишнего и очень уютно. Уборка комнаты и стирка моих вещей проводились по воскресеньям. У меня было 3 соседа: турок, швейцарка, испанка. Взаимоотношения были очень хорошими. Питание: Завтрак: ХЛОПЬЯ с молоком или тосты с вареньем, ветчиной или сыром. Лично я ел хлопья ежедневно. Молоко там просто как парное! А хлопья! С орехами и в медовой глазури… Обед: в школе на переменах. В школе было очень много разной еды. Хашбрауны, пицца, маффины, рис и. т. д. Я ел йогурт и салат, который сам делал из ингредиентов предоставленных для создания салатов. Ужин: Сейчас вы поймёте, почему я ел на обед только йогурт и салат. На ужин обычно передо мной стояла огромная тарелища пасты с соусом. И она всегда была разная. С креветками, мидиями, перцем, горохом, сыром, ветчиной, грибами. Но это было только первое блюдо. Дальше подавалась яичница или омлет с беконом, жареная картошка с куриными ножками, салат из помидоров с огурцами и луком с заправкой из уксуса и соевого соуса. Жареная говядина, паштет и. т. Д. При всем этом на столе всегда стояла 2-литровая бутылка лимонада (или две) и графин воды. И это еще не считая десерта. На десерт обычно подавались: мороженое с банановым, клубничным, малиновым и другими соусами. Пирог с лесными ягодами под растопленным на плите ванильным мороженым. Фруктовое желе с яблоками. Территория школы: Довольно просторно, есть где погулять и поиграть. Имелось футбольное поле, а также теннисный корт. Экскурсионная программа: Первая экскурсия была в Кембридж. Просто показали центр города и колледжи. Второй раз мы отправились в Брайтон. Очень понравилось! Особенно Брайтон – пирс. Третий раз был в Лондоне. Лондонский глаз, Темза, Биг Бен, очень круто было. Спортивная программа: Каждый день мы могли выбирать: волейбол, теннис, футбол, бадминтон, крикет. Все было свободно. Организация досуга: Походы в кино, мороженое в саду, раскрашивание футболок все это конечно интересно, мне кажется, можно было придумать что-нибудь более интересное. Воспитатели и организаторы: А они были? Я не видел. Общение со сверстниками: Со всеми подружился. Появилось очень много друзей из разных стран. Дисциплина в школе, борьба с курением, медпункт, хранение денег и документов: Проблема с курением в школе никак не решалась. Дисциплина была на высоком уровне. Употреблять спиртные напитки строго запрещалось. Связь с родителями: C помощью интернета в школе или мобильного телефона. Свободное время: Его было достаточно. Можно было гулять в парке, или в центре города. Также был целый свободный день - воскресенье, когда можно было делать все что угодно. Потребность в деньгах: Около 100 фунтов в неделю вполне хватит. Поехали бы еще раз в эту школу? Конечно! С радостью!!! На что стоит уделить особое внимание наших клиентов, которые поедут на следующий год в эту школу? Что бы вы им посоветовали? Я думаю нужно просто выучить побольше слов и не бояться общаться с людьми из других стран.

Пойгин Михаил, 16 лет.

 

 

С помощью Татьяны Васильевны я уже дважды ездила в языковые школы. Первый раз – после окончания восьмого класса, в школу Harrow House, которая находится в городе Свонэдж. Она, по моему мнению, хорошо подходит для первой поездки. Количество уроков и часов спорта такое, что остается и свободное время, которое можно провести, общаясь с детьми из других стран. Домашнего задания в Harrow House не задавали, хватало самих уроков. По выходным были экскурсии в другие города. По субботам- выезд на целый день в крупный город, вроде Лондона или Оксфорда, а по воскресеньям в более маленькие и близлежащие. Так же в Harrow House очень хорошо организовано свободное время, персонал предлагает на выбор виды деятельности, которыми можно заняться. Ежедневно расписание меняется: походы в город, турниры по пинг-понгу, плаванье, просмотры фильмов. По средам и пятницам были дискотеки, по понедельникам караоке, а по субботам или воскресеньям конкурсы талантов. Школа оснащена современным оборудованием, есть тренажерный зал, и спортивные площадки. Город расположен на побережье Ла-Манша, и в теплую погоду можно спуститься к пляжу, который находится недалеко от школы, и искупаться. Единственный минус – расположение города по отношению к столице, Лондон в пяти часах езды на автобусе. Так что субботние экскурсии проходят по большей части в автобусе, чем в самом городе. Вторая школа, в которую я ездила, называется Badminton School, находится в городе Бристоль. Я ездила в июле, русских было меньше, чем в прошлом году, поэтому на родном языке разговаривали тоже меньше. Количество уроков было больше, так же добавился час домашней работы вечером. Зато спорт был не обязателен, после окончания уроков предлагались «activities», в которые входили занятия в художественной студии, фотографией, танцами. Выход в город был ограничен, только в определенные дни и, если нет разрешения от родителей, то только с учителем. Дискотеки по пятницам, диджеем на был ученик, который принимал заявки на музыку в течение недели. Раз в неделю устраивались особенные вечерние программы, например, обучение боксу, игре на бонго. Экскурсии так же только по выходным. В субботу на целый день, в воскресенье либо в близлежащий город, либо по самому Бристолю, потому что город большой и посмотреть есть что. Экскурсии организовывались таким образом, что час-два уходили на просмотр достопримечательностей, а остальные 3-4 давались на шоппинг. Опять же, если нет разрешения от родителей, то придется ходить с учителем. Сами учителя замечательные, всегда готовы поддержать разговор со студентом, даже вне класса. Уроки проходят в веселой дружелюбной обстановке, устраиваются игры, конкурсы. Каждую пятницу проводился тест, чтобы проверить знания, полученные за неделю. По окончании программы нам выдали Сертификат об уровне знания языка, в котором так же отражался прогресс за каждую неделю, мы смогли проанализировать все 3 недели обучения вместе с родителями по возвращению. Таким образом, каждая школа хороша по-своему. Но надо понимать, что обучение в BadmintonSchool труднее, чем в HarrowHouse, так как количество часов английского в неделю больше.

 
 

All school summer holidays begin in June. The pupils of the ninth grades must pass exam. That’s why we had summer only in July and August. July became very memorable for me. I have always dreamed to go abroad! Thanks to my parents I left to study in the UK for two weeks. My journey to this fabulous country was interesting and learnt a lot. It all started with a trip to St. Petersburg. In the bus I got acquainted with the guys, who also went to learn English and see the world. We were a little worried by the fact that we had to see and learn. Since we had entered the plane, a new stage of our journey began. On the plane almost all the passengers were French, because we flew to Paris. From the window of the plane, I saw something that many people dreamed of – the Eiffel Tower. It will remain in my memory forever! And here we are in Paris! Our staying there, unfortunately, was short. We had to stay in the plane, which took us to the capital of a magical land of England – London. And the bus was waiting for us there, which brought us to the Framlingham college. We lived in that college for two weeks. On the first day all the coming children wrote the test, which determined the level of knowledge of English. Then teachers of college distributed us in groups. I got into the group where all children had a high level of proficiency of English. The guys were from different countries ( 2 Ukrainians, 1 Turk, 5 Spaniards, 3 Italians and 2 French).
The lessons were very interesting. Two teachers conducted lessons: George was from South Africa and Mercedes was from England. Except studying we had a lot of cultural events. For Example, we went to the pool, to the disco. We played volleyball and basketball. We also had classes where I and guys of my group drew on a mug, made drawings on T-Shirts etc. In England I noticed a certain feature: I played tennis with my teacher – George. I could also play with the director of the college – Luke. In free time we went to town (Framlingham), where we saw how the British were kind and polite people (especially salespeople).
The excursions were the most memorable event. We went to London, Cambridge, Greenwich and Ipswich. We looked at the sights of these wonderful cities: Trafalgar Square, Westminster Abbey, London Eye, Big Ben, British Parliament and Buckingham Palace, where the Queen lives.
These two unforgettable weeks passed very quickly. It was hard to part with the teachers and kids. Stay in another country became informative adventure for me! I understood: Dreams come true!

Жучкина Арина, 10»А» Framlingham college. 2 недели.

 
 

Девочки вернулись из поездки. Все хорошо, очень понравилось обоим. Первые два дня, конечно, было тяжело, но потом втянулись, уезжать не хотелось. Много положительных эмоций и приятных впечатлений от общения с детьми и педагогами. Очень довольны преподавателями и их отношением к детям. Дни,говорят, пролетали незаметно, все расписано по часам. В общем, очень довольны. Наташа в данный момент планирует и на следующее лето съездить. Марине надо поступать. Большое Вам спасибо за подготовку документов и помощь в организации поездки. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Галина Леонидовна Соболева, мама Марины и Наташи Stowe school, Buckingham. English club. 2 недели

 
 

Добрый день! Дарья вернулась домой. Она в восторге от школы и от Англии! Все очень понравилось! Большое спасибо!

Михайлов Алексей Анатольевич Framlingham college, 2 недели

 
 

Поездка была очень хорошо спланирована: получили новые знания по английскому языку, познакомились с иностранцами, увидели Лондон, узнали много нового о Великобритании, получили много новых ощущений, узнали много нового о мире за границей. Спасибо нашим родителям и Елене Николаевне!

Лев Голицын и Егор Спирин. Framlingham college . Summer 2013. Лицей «Амтэк»

 
 

Я приобрела очень много новых друзей. Хорошо провели activities. Питание +100%. Экскурсии в разные города. Крутые дискотеки. Футбол.

Павлюченко Света. Framlingham college . Summer 2013. Лицей «Амтэк»

 
 

Классные дискотеки, поездки в Лондон и Кембридж, новые друзья, вкусная еда, уютные комнаты, интересные уроки.

Михайлова Даша. Framlingham college . Summer 2013. Лицей «Амтэк»

 
NEXT
 Поиск программы обучения

Программы обучения

 
 

Школы-пансионы Великобритании



Вопросы